Grupos de Whatsaap Eduacion Religiosa 2023 JJB

 

Saludos cordiales estimados estudiantes les saluda el profesor Marcos Peña y pueden agregarse al grupo de WhatsApp de tu grado y sección
Puedes enviarme un mensaje aquí   https://wa.me/051922335021

Primero A

Saludos Cordiales estimados estudiantes, soy el profesor Marcos Joaquín Peña Vegas, del área de Educación Religiosa, les envió el enlace del grupo de WhatsApp para integrarse al mimo, confirmar Grado y sección, muchas Gracias

https://chat.whatsapp.com/CBjsE34RbAeFW2a6cBZDGT

 

Primero B

Saludos Cordiales estimados estudiantes, soy el profesor Marcos Joaquín Peña Vegas, del área de Educación Religiosa, les envió el enlace del grupo de WhatsApp para integrarse al mimo, confirmar Grado y sección, muchas Gracias

https://chat.whatsapp.com/Flq0jXnj9KXEBz5pUbsdmy

Segundo A

Saludos Cordiales estimados estudiantes, soy el profesor Marcos Joaquín Peña Vegas, del área de Educación Religiosa, les envió el enlace del grupo de WhatsApp para integrarse al mimo, confirmar Grado y sección, muchas Gracias

https://chat.whatsapp.com/HyO6sdVXAMOKkNhfLbnKiN

 

Segundo B

Saludos Cordiales estimados estudiantes, soy el profesor Marcos Joaquín Peña Vegas, del área de Educación Religiosa, les envió el enlace del grupo de WhatsApp para integrarse al mimo, confirmar Grado y sección, muchas Gracias

https://chat.whatsapp.com/CSQggrJ2glbGOYfo1k4cEd

 

 Tercero A

Saludos Cordiales estimados estudiantes, soy el profesor Marcos Joaquín Peña Vegas, del área de Educación Religiosa, les envió el enlace del grupo de WhatsApp para integrarse al mimo, confirmar Grado y sección, muchas Gracias

https://chat.whatsapp.com/GoZ7bJlGFuk2JjCVbhq8oh

 

Tercero B

Saludos Cordiales estimados estudiantes, soy el profesor Marcos Joaquín Peña Vegas, del área de Educación Religiosa, les envió el enlace del grupo de WhatsApp para integrarse al mimo, confirmar Grado y sección, muchas Gracias

https://chat.whatsapp.com/K1w4dSbfjprJfvlq8edUck

 

Cuarto A

Saludos Cordiales estimados estudiantes, soy el profesor Marcos Joaquín Peña Vegas, del área de Educación Religiosa, les envió el enlace del grupo de WhatsApp para integrarse al mimo, confirmar Grado y sección, muchas Gracias

https://chat.whatsapp.com/JPPSkht15nH3ihr4P6f23j

Cuarto B

Saludos Cordiales estimados estudiantes, soy el profesor Marcos Joaquín Peña Vegas, del área de Educación Religiosa, les envió el enlace del grupo de WhatsApp para integrarse al mimo, confirmar Grado y sección, muchas Gracias

https://chat.whatsapp.com/FmJPCdkBSnIArGnHnaWziG

Quinto A

Saludos Cordiales estimados estudiantes, soy el profesor Marcos Joaquín Peña Vegas, del área de Educación Religiosa, les envió el enlace del grupo de WhatsApp para integrarse al mimo, confirmar Grado y sección, muchas Gracias

https://chat.whatsapp.com/GeNlqxAt57EG5F4EZruXkZ

 

Quinto B

Saludos Cordiales estimados estudiantes, soy el profesor Marcos Joaquín Peña Vegas, del área de Educación Religiosa, les envió el enlace del grupo de WhatsApp para integrarse al mimo, confirmar Grado y sección, muchas Gracias

https://chat.whatsapp.com/IRTnE8eT0ym4s6iN5ap9nE

 

Read More

Como instalar OFFICE 2019 | Activar desde el CMD

###Pagina para descargar Office 2019 https://www.heidoc.net/joomla/technol... ##Comandos para activación http://www.mediafire.com/folder/07umi...

Read More

Conocemos más sobre nuestra sexualidad #EPT #2Actividad #Expe8

Aprendimos sobre la sexualidad y la importancia del conocimiento de sus dimensiones para el fortalecimiento de nuestra salud integral. Descarga en PPT https://docs.google.com/presentation/d/1O7GLjEQ_atuW9VCamb7Q4wMKSRAVctJx Descarga Actividad para trabajar https://drive.google.com/file/d/16-UeHCP52Qdx8jf8TpFUrgWYmQKx-wiv/view?usp=sharing

Read More

[Ciclo de webinars] Tema 2: “Sistema de gestión de la calidad”

Read More

EPT 1° y 2° Act 3 Promovemos hábitos saludables para prevenir el consumo...

Act 3 Promovemos hábitos saludables para prevenir el consumo...

Descarga el Material 
https://cutt.ly/IW1v4jv

Read More

Tutoría 1° Y 2° EDA. 5 Actividad 2. Identificamos situaciones de violenc...

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 5 ORIENTACIONES DE TUTORÍA Semana 2: Identificamos situaciones de violencia en nuestro entorno Material de la Semana https://cutt.ly/IQZegvV Actividad de trabajo https://cutt.ly/7QZelAa

Read More

Mujeres y hombres tenemos los mismos derechos y juntos (as)prevenimos to...

Podcast: La Habitación del Profe en el tiempo digital Quinta experiencia de Aprendizaje: Mujeres y hombres tenemos los mismos derechos y juntas y juntos prevenimos todo tipo de violencia Semana 1: Mujeres y hombres tenemos los mismos derechos

Descarga la ficha https://bit.ly/3jF5H5e

Read More

🆂🅰🆁🅰 Herramienta Oficial Para Desinstalar Microsoft Office | Todas las v...

Read More

CUENCAS HIDROGRAFICAS

Cuenca Hidrográfica

Es un territorio drenado por un único sistema de drenaje natural, es decir, que drena sus aguas al mar a través de un único río, o que vierte sus aguas a un único lago endorreico. Una cuenca hidrográfica es delimitada por la línea de las cumbres, también llamada divisoria de aguas. El uso de los recursos naturales se regula administrativamente separando el territorio por cuencas hidrográficas, y con miras al futuro las cuencas hidrográficas se perfilan como una de las unidades de división funcionales con mucha más coherencia, permitiendo una verdadera integración social y territorial por medio del agua. También recibe los nombres de hoya hidrográfica, cuenca de drenaje y cuenca imbrífera.

1.    CARACTERÍSTICAS DE LA CUENCA HIDROGRÁFICA

Las principales características de una cuenca son:

·      La curva de la cota superficie: esta característica es una indicación del potencial hidroeléctrico de la cuenca.

·      El coeficiente de forma: da indicaciones preliminares de la onda de avenida que es capaz de generar.

·      El coeficiente de ramificación: también da indicaciones preliminares respecto al tipo de onda de avenida.

2.    PARTES DE UNA CUENCA:

Una cuenca tiene tres partes:

ღ        Cuenca alta: Que corresponde a la zona donde nace el río, el cual se desplaza por una gran pendiente

ღ        Cuenca media: La parte de la cuenca en la cual hay un equilibrio entre el material sólido que llega traído por la corriente y el material que sale. Visiblemente no hay erosión.

ღ        Cuenca baja: La parte de la cuenca en la cual el material extraído de la parte alta se deposita en lo que se llama cono de deyección.

3.    TIPOS DE UNA CUENCA:

Existen tres tipos de cuencas:

Y Exorreicas: Drenan sus aguas al mar o al océano.

§   Un ejemplo es la cuenca del Plata, en Sudamérica.

Y Endorreicas: Desembocan en lagos, lagunas o salares que no tienen comunicación fluvial al mar.

§   Por ejemplo, la cuenca del río Desaguadero, en Bolivia.

Y Arreicas: las aguas se evaporan o se filtran en el terreno antes de encauzarse en una red de drenaje. Los arroyos, aguadas y cañadones de la meseta patagónica central pertenecen a este tipo, ya que no desaguan en ningún río u otro cuerpo hidrográfico de importancia. También son frecuentes en áreas del desierto del Sahara y en muchas otras partes.

 4. Elementos constitutivos de una cuenca hidrográfica

Divisoria de aguas: 

Es una línea imaginaria que delimita la cuenca hidrográfica. Una divisoria de aguas marca el límite entre una cuenca hidrográfica y las cuencas vecinas. El agua precipitada a cada lado de la divisoria desemboca generalmente en ríos distintos.

El río principal: 

suele ser definido como el curso con mayor caudal de agua (medio o máximo) o bien con mayor longitud o mayor área de drenaje. Sin embargo, la mayoría de cuencas de drenaje presentan un río principal bien definido desde la desembocadura hasta cerca de la divisoria de aguas. El río principal tiene un curso, que es la distancia entre su naciente y su desembocadura.

                           

Afluentes: 

son los ríos secundarios que desaguan en el río principal. Cada afluente tiene surespectiva cuenca, denominada sub-cuenca.

Clima: 

es el elemento que actúa en la cuenca y define el nivel de temperatura, precipitación, nubosidad entre otros.

El relieve de la cuenca: 

el relieve de una cuenca consta de los valles principales y secundarios, con las formas de relieve mayores y menores y la red fluvial que conforma una cuenca. Está formado por las montañas y sus flancos; por las quebradas o torrentes, valles y mesetas.

Las obras humanas: 

Algunas obras construidas por el ser humano, también denominadas intervenciones antropogénicas. El factor humano es siempre el causante de muchos desastres dentro de la cuenca, ya que se sobreexplota la cuenca quitándole recursos o «desnudándola» de vegetación y trayendo inundaciones en las partes bajas. No obstante, los seres humanos también realizan obras muy positivas en la conservación y mejoramiento de las cuencas hidrográficas para minimizar o eliminar los efectos destructivos de las crecidas e inundaciones. 

5. División de una cuenca hidrográfica

• Subcuenca: es toda área que desarrolla su drenaje directamente al curso principal de la cuenca. Varias subcuentas pueden conformar una cuenca. 

• Micro cuenca: es toda área que desarrolla su drenaje directamente a la corriente principal de una subcuenca. Varios micros cuencas pueden conformar una subcuenca.

• Quebradas: es toda área que desarrolla su drenaje directamente a la corriente principal de un micro cuenca. Varias quebradas pueden conformar un micro cuenca.

6. Las cuencas hidrográficas del Perú

El Perú cuenta con un territorio que abarca sólo el 0,87% de la superficie continental del planeta pero al que le corresponde casi el 5% de las aguas dulces del planeta. Esto, que sin duda constituye una ventaja en términos de recurso, se enfrenta a la realidad que nos dice que las aguas superficiales del Perú de distribuyen de desigual forma en nuestro territorio.

El relieve del Perú es como gran cuenco que permite que cualquier gota de agua que drene su territorio lo haga únicamente en tres posibles direcciones: hacia el Océano Pacífico, hacia el Océano Atlántico o hacia el lago Titicaca. Es por esta razón que hablamos de tres grandes conjuntos hidrográficos: la vertiente del Pacífico, la cuenca del Amazonas y la hoya del Titicaca. 

Clasificación de las cuencas hidrográficas del Perú

Existen tres grandes agrupaciones de cuencas hidrográficas en el Perú llamadas con propiedad vertientes:

a. La cuenca del Pacifico

b. La cuenca del Atlántico

c. La cuenca del lago Titicaca.

La vertiente del pacifico

Está constituida por 53 ríos que fluyen de noreste a suroeste, con excepción del rio Santa, que tiene un rumbo inicial noroeste. Tiene una longitud de 3.079,5 km, un ancho promedio de 110 km y una extensión de 279.689 km. que cubre el 21,7% del territorio peruano.

La mayoría de sus ríos nacen en los andes peruanos, aunque el Zarumilla y el Chira nacen en los andes ecuatorianos. La mayoría de sus ríos presentan una cuenca exorreica aunque hay algunos que son arreicos como el de Ica, Grande, etc.

Las cuencas de estos ríos alcanzan la gran divisoria continental (en este caso la cadena occidental de la Cordillera de los Andes), se nutren de las precipitaciones estacionales que caen en los flancos occidentales de los Andes y se originan sobre los 4.000 m.s.n.m.

La vertiente del amazonas o del atlántico

Esta vertiente, que aporta la totalidad de sus aguas al rio Amazonas, abarca un área de 956.751km2, que significa el 74,5% de la extensión del país. Las cuencas principales en su parte norte son las del Ucayali, Marañón y Huallaga. Este último es afluente del Marañón, que se une con el Ucayali cerca del pueblo de Nauta, en Loreto, formando el gran Amazonas.

El sur de esta vertiente esta drenado por la cuenca del Madre de Dios, que vierte su caudal al Amazonas a través del rio Beni en territorio de Bolivia, el cual a su vez desemboca en el Brasil. 

Los ríos de esta vertiente se originan también sobre los 4.000 msnm y están alimentados por las fuertes precipitaciones que ocurren durante el verano y producen caudales de comportamiento irregular con crecidas notables entere octubre y marzo, con un periodo de vaciante el resto del año que se pronuncia en forma notoria generalmente en julio y agosto.

El relieve de esta vertiente es variable, diferenciándose dos zonas: una por encima de la cota de los 1.000 m.s.n.m., de fisiografía escarpada y alargada, de fondo profundo, quebrado y de fuertes pendientes que originan ríos torrentosos que en sus partes andinas más erosibles o susceptibles de ser erosionadas captan la mayor parte de los sedimentos que llegan al Atlántico por el Amazonas. 

Se estima que un 90% de estos provienen de los Andes. La otra parte se ubica por debajo de la cota indicada y allí la topografía, aunque inicialmente accidentada, es mucho menos escarpada y de desnivel gradual, dando lugar a cursos fluviales trenzantes, meándricos o de curvas cerradas en los cauces, o también mixtos en sus partes mas bajas.

La vertiente del lago Titicaca u hoya del Titicaca

Está formada por doce ríos principales de drenaje radial y es compartida por Perú y Bolivia. Los cauces son sinuosos en su parte alta y radial en su zona baja. Considerando la superficie del lago, que se halla a una elevación promedio de 3.809 msnm, esta vertiente tiene 48.775 km2, lo que significa 3,8% del territorio peruano. Los ríos presentan un curso corto pues el de mayor longitud. La pendiente es muy pronunciada en el curso superior de los ríos por lo que son torrentosos, mientras que en su curso inferior su pendiente no es considerable, ya que se desplazan por la meseta del Collao.

Es una cuenca endorreica, pues ninguno de los ríos llega a tener salida al mar, El río Desaguadero que es el único efluente desagua en el lago Poopó (Aullagas) que es de aguas saladas y está en proceso de extinción.

El relieve de las cuencas es variado, con dos zonas típicas: una alta y escarpada de fondo profundo y quebrado y de pendiente elativamente fuerte; y otra baja, mucho más plana, poco escarpada, alargada, de desnivel bajo y gradual y cauce ancho y profundo.

 

Fuente: CUENCAS HIDROGRAFICAS de Deysi Inga Meza

Read More

TEXTOS DE DPCC - TODOS LOS GRADOS

DOCENTES DE LA REGIÓN LIBERTAD: TEXTOS DE DPCC - TODOS LOS GRADOS: En el área de Desarrollo Personal, Ciudadanía y Cívica de Secundaria, se busca consolidar los niveles de logro alcanzados en el quinto cicl...

Read More

¿ qué es flippedclassroom o clase invertida ? (4 min)

Read More

Subir a Google Drive y publicarlo a Facebook - Producciones MAR - JOA #T...

Añadir título

Read More

#CPC - TALLER: USO DE ZOTERO (desde cero)

Read More

Audio completo de la lectura de la enciclica Laudate SI

Descargar en capítulos por MP3
https://mega.nz/file/6dNE2LgB#ocSSH7jyOIo1EwxLmOXsCoXuxfnf-XGYOn0lSnAvQi8

Read More

Material de Educación Religiosa ONDEC

Material de Educación Religiosa ONDEC, planificación, Programación Anual, Sesiones y unidades didácticas
Descarga aquí Enlace 1
Descarga aquí enlace 2

Clave cifrado Copia y pega 
!XEdtlN8WfM7lrTDlbw8dXg8yAOSYNyorMgku4rEMBHw

Facebook
Comunícate conmigo en el Whatsaap


Fuente: ONDEC

Zabala 11 ideas clave

TAREAS AUTENTICAS

VIDEOS RECOMENDADOS

RM 649-2016- Programa Curricular Ed Religiosa

SUGERENCIA EJEMPLO DE INFORME ANUAL – ÁREA DE EDUCACIÓN 

RELIGIOSA EVALUACION FORMATIVA

REVISIÓN DE SABERES PREVIOS CURSO ONDEC

Programa Curricular Educación Secundaria

PLANIFICACIÓN EJEMPLO DE SESIÓN

PLANIFICACIÓN Y EVALUACIÓN DE EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE EN UN ENFOQUE POR COMPENTECIAS

PLANIFICACIÓN_ ANUAL, PROYECTO, UNIDAD

PERRENOUD-Cuando la escuela pretende preparar para la vida

MASCIOTRA_ La competencia entre el saber actuar y e.

PERRENOUD-Cuando-La-Escuela-Pretende-Preparar-Para-La-Vida

MANEJO DISCIPLINAR DEL ÁREA DE EDUCACION RELIGIOSA

IRIGOYEN_Competencias y educación superior

EJEMPLO DE PRECISIÓN DE DESEMPEÑOS

Dimensión espiritual en el CNEB

CUADRO DE ELEMENTOS CURRICULARES DEL ÁREA ER

Read More